Uit dit onderzoek van de UVA blijkt dat klasgenoten geen nadeel ondervinden van de aanwezigheid van een zorgleerling in de klas. Aangenomen wordt over het algemeen dat de aandacht van de leerkracht voor een zorgleerling met leer- of gedragsproblemen ten koste gaat van de aandacht voor de andere leerlingen. Dit blijkt niet het geval te zijn. Dat is goed nieuws voor Passend Onderwijs en ook voor de inclusie in het onderwijs. Wat vind jij van dit onderzoek? Heb jij dezelfde of andere ervaringen? Laat een reactie achter!
Foto: Flickr (the commons)